Upornost i razvojni mentalitet - ključevi uspjeha

Nedavno smo pisali o talentu i kako ga prepoznati u ranom uzrastu. Današnji članak biće o još jednoj osobini ličnosti, onoj koja je jednako važna (ako ne i više) kao talenat u određivanju budućeg uspjeha za djecu i odrasle. Ova osobina je upornost.

Originalno značenje riječi grit (upornost, borbenost)na engleskom jeziku su pijesak, mali kamenčići i stiskanje zuba tokom napora. U psihologiji, grit se odnosi na određenu vrstu izdržljivosti ili istrajnosti: onu koja će vam, u kombinaciji sa strašću za ciljem, omogućiti dugoročni napor da dostignete ono što želite. Američki psiholog Angela Ducksworth već duže vrijeme istražuje ovu temu: išla je u škole, fakultete, vojnu akademiju i dječije vrtiće kako bi izmjerila psihološki profil učesnika i pokušala utvrditi ko će na kraju biti uspješan, a ko odustati. Rezultati su bili iznenađujući: mjerljiva inteligencija, IQ, nije bila odlučujući faktor; ustvari, pojedinci više inteligencije su ponekad radili i gore stvari. Jedina mjerljiva osobina ličnosti koja je mogla da predvidi budući uspjeh ili neuspjeh bila je upornost.

Upornost je takođe povezana sa drugim parom koncepata: fiksnim i mentalnim sklopom rasta. Ovo dolazi iz istraživanja psihologa Carol Dweck i izražava podsvjesni odnos osobe prema prirodi sposobnosti i vještina. Ljudi sa fiksnim načinom razmišljanja vjeruju da je inteligencija, talenat ili bilo koja druga slična sposobnost konstanta: rođeni ste sa određenim nivoom toga, i taj nivo se neće promijeniti tokom vašeg života. Ljudi koji razmišljaju o sopstvenom razvoju, s druge strane, osjećaju da se sposobnosti mogu poboljšati, i možete postati pametniji ili vještiji nego što ste rođeni, sve dok ste spremni da na tome radite.

Ova fundamentalna razlika u razmišljanju manifestuje se već u djetinjstvu i može se primijetiti od 4. godine. Ona određuje kako se osoba odnosi prema izazovima, uspjehu i neuspjehu i, ustvari, o slobodi razmišljanja.

Ako dijete sa fiksnim načinom razmišljanja ne uspije u nekom zadatku, zaključiće da nije dovoljno pametno ili talentovano i da ništa ne može učiniti po tom pitanju. Ono će početi da izbjegava izazove: pokušaće samo ono što zna da može bez napora, jer teži zadaci nose mogućnost neuspjeha i osjećaj bezvrijednosti

Međutim, djeca koja razmišljaju o razvoju instinktivno shvataju da se sposobnosti mogu razvijati stalnom upotrebom i trudom. Ako u nečemu uspiju, traže novi, malo teži zadatak kako bi mogli i tome dorasti. Usuđuju se da postavljaju pitanja i traže pomoć: smatraju da to nije znak slabosti ili nedostatak talenta, već alat koji im pomaže u učenju i poboljšanju.

Dakle, dječiji put do uspjeha ide ruku pod ruku sa hrabrošću i razmišljanjem o rastu. Svaki roditelj mora razmišljati o istom pitanju: kako mogu promijeniti mentalitet i upornost svog djeteta? Kako im mogu pomoći da postanu uspješniji?

Jedna korisna stvar koju možete učiniti je razgovor sa svojim djetetom o ova dva načina razmišljanja. Objasnite kako ljudi razmišljaju o razvoju i fiksnom načinu razmišljanja; da možemo promijeniti svoj mentalitet i imati uticaj na sopstvene živote; i da nismo definisani bilo kakvim stanjem, situacijom ili trenutnim učinkom. Školski eksperiment je pokazao da je ponašanje koje odgovara razmišljanju o razvoju postalo uobičajenije u učionici nakon što su nastavnici sa djecom porazgovarali o ove dvije vrste razmišljanja. Dakle, razmišljanje o razvoju se može naučiti.

Još jedan važan savjet: ako hvalite svoje dijete (a trebali bi!), hvalite njihov trud, a ne njihove sposobnosti. Nemojte reći "odlično si prošao/la na tom testu, veoma si pametan/a". Recite "odlično si uradio/la taj test, zaista si mnogo učio/la za to". Hvaljenje talenta i inteligencije sugeriše djeci da su to urođene sposobnosti koje određuju njihovu vrijednost- drugim riječima, podstiče fiksni način razmišljanja.

Takođe naučite svoje dijete da neuspjesi i greške nisu smak svijeta. Oni se mogu prevazići, a naše sposobnosti i mentalitet u vezi sa zadatkom koji je pred nama mogu se poboljšati. Budući da djeca većinu svog ponašanja i pogleda na svijet uče od svojih roditelja, najbolji način na koji to možete postići je mirno rješavanje vlastitih neuspjeha, bez gorčine, histerije ili okrivljavanja drugih.

Logiscool ne samo da uči djecu vrijednom znanju, već im pruža i redovan osjećaj postignuća i dugoročnu motivaciju kroz naš nastavni plan i program zasnovan na projektima. Djeca će praviti greške dok rade na svojim zadacima, ali će takođe naučiti da se to često može prevazići na više načina i da u svakom trenutku mogu dodatno poboljšati svoje završene projekte.

Redovno će se suočavati sa poteškoćama ka cilju, ali će takođe kroz iskustvo naučiti da će ih savladavanje ovih izazova učiniti boljim u programiranju, robotici ili bilo kom drugom predmetu po svom izboru. Nama je važno da djeca steknu znanje koje ih može učiniti uspješnim u digitalnom svijetu, u pozitivnom okruženju koje osnažuje i koje je bogato iskustvima. Naši kursevi, kampovi i radionice čekaju djecu koja se žele razvijati!

Dodatne informacije: https://www.logiscool.com/ba}.