Campaments, escola i família: la vida comunitària com a clau per al desenvolupament social dels infants
"Cal tot un poble per criar un/a fill/a" - diu un proverbi africà. Els experts en pedagogia i els psicòlegs coincideixen que la família immediata per si sola no és suficient per al desenvolupament mental, emocional i social saludable dels nens. També necessiten comunitats i connexions fora de la família, i els seus companys d'edat són un grup especialment important.
La curiositat natural d'un/a nen/a és un motivador decisiu en el comportament de la comunitat d'aprenentatge. A mesura que els nens creixen, també ho fan la seva gamma d'interessos, cosa que els permet establir més i més connexions amb els altres. En primer lloc, però, han d'aprendre diversos rols i patrons de comportament, així com entendre com relacionar-se amb els altres. Com que un nadó està en constant proximitat a la seva mare, el primer que aprenen és com és una mare; més tard coneixen el seu pare, els seus germans, avis, potser oncles i ties. Més endavant, aquest cercle s'ampliarà per incloure amics, companys, professors i alguns coneguts amb interessos compartits. El nen copia els exemples que veu i els utilitza per construir la seva pròpia identitat: "com sóc jo?" i "com sóc jo amb els altres?"
A mesura que un/a nen/a s'allunya cada cop més del cercle familiar immediat, cada cop es troba amb més rols, i així amplia la seva caixa d'eines de comportament amb la qual es defineix. Aprenen que diferents comunitats consideren que les diferents formes de comportament són normals i esperables. Com més comunitats experimenti un/a nen/a, més ràpid i millor aprendrà les habilitats que necessitarà també en la seva vida adulta: adaptació i presa de decisions. Algunes comunitats els donaran l'oportunitat de convertir-se en responsables i líders; i alguns els obligaran a adaptar-se a la voluntat d'un líder, o dels seus propis companys. En alguns, hauran de fer compromisos, i en altres poden seguir les seves pròpies idees.
El nen/a experimentarà primer la possibilitat real d'elecció fora de la família i l'escola, ja que és allà on s'enfrontarà primer a una tasca o problema que ningú li resoldrà. Les seves eleccions i esforços en aquesta situació els ensenyaran que ningú és perfecte, i l'èxit que aconsegueixin a la seva comunitat també millorarà la confiança en si mateixos. Per això és important que els nens es posin a prova en moltes comunitats diferents: fer-ho els dóna experiència, confiança en si mateixos i una sensació d'èxit.
Els infants d'avui, inevitablement, també s'uniran a comunitats en línia. És important que els pares parlin amb els seus fills/es sobre els perills del món en línia relativament aviat. No obstant això, també és important tenir en compte que les comunitats de l'espai digital poden tenir avantatges: un nen/a pot fer noves amistats, mantenir-se en contacte amb els amics després de mudar-se o conèixer companys de racons llunyans del món amb aficions compartides, amb qui podrien crear alguna cosa junts. Una comunitat en línia positiva pot ser vital per donar forma a l'autoconfiança d'un/a nen/a modern. Un estudi del 2009 centrat en els escolars israelians mostra la importància de la participació en línia. Els nens/es estaven utilitzant un llenguatge de programació visual per crear vídeos i jocs, i també van compartir els fruits del seu treball en línia. Els investigadors/es han demostrat que els nens/es que eren participants actius a la vida en línia de la comunitat rebien més comentaris sobre el seu treball que els que només es concentraven a crear coses. Això demostra que no n'hi ha prou amb utilitzar Internet només per treballar i crear, ja que no arribaràs als teus objectius sense formar part de comunitats en línia.
Al costat de la família i l'escola, un casal pot ser un altre lloc important de socialització per als infants. La família no sol exposar un/a nen/a a nous impulsos; la vida escolar està molt regulada, sense possibilitat de provar lliurement les diferents estratègies de comportament comunitari. Les comunitats de vida més curta com els casals, però, són llocs fantàstics per a aquesta experimentació. Els nens/es "emportaran" diferents lliçons útils de cada casal sobre qui són, com es relacionen amb els altres i com es poden comportar en una comunitat. També se senten més a gust en un casal que a l'escola, i tenen una mentalitat més oberta cap als altres. Això, al seu torn, els facilita trobar nous amics, o fins i tot una nova àrea d'interès que podria resultar decisiva per al seu èxit futur. Els nens i nenes que tornen a casa del casal no només porten coneixements útils, sinó que també augmenten la confiança en ells mateixos.
Logiscool va reconèixer la importància de les comunitats de vida més curta fa molt de temps, i per això oferim casal diürnes i en línia interessants a més dels nostres cursos i tallers. Entre altres temes, els nens/es poden explorar Minecraft, Roblox, codificació, robòtica i mitjans digitals als nostres casals, i fins i tot poden trobar una nova afició o construir les bases de la seva futura professió. Els nostres grups reduïts ofereixen no només coneixements útils dominats d'una manera lúdica, sinó també experiències comunitàries positives i duradores.
Podeu trobar més informació sobre els nostres casals Logiscool a la pàgina següent: https://www.logiscool.com/ca-es/programs/camps
