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Un estudio de la Comisión Europea revela que el 43% de los estudiantes de 14 años en toda la UE carecen de competencias digitales básicas. Los estudiantes de entornos socioeconómicos más altos superan sistemáticamente a sus compañeros, lo que subraya la influencia de los niveles de educación de los padres y los recursos del hogar. En particular, las niñas superan a los niños en un 7,9 % de media, pero las mujeres constituyen solo el 20 % de los especialistas en TIC en la UE. (Comisión Europea, Espacio Europeo de Educación)