Premiile Nobel 2024: Pionierii inteligenței artificiale moderne

11 oct. 2024

Vești importante în știință: Premiile Nobel din 2024 pentru Chimie și Fizică au recunoscut puterea inteligenței artificiale. David Baker, Demis Hassabis și John Jumper au fost premiați pentru utilizarea AI-ului în predictibilitatea și proiectarea proteinelor, în timp ce John Hopfield și Geoffrey Hinton au fost onorați pentru contribuțiile lor fundamentale în domeniul rețelelor neuronale. Aceste descoperiri promit o dezvoltare mai rapidă a medicamentelor și o înțelegere mai profundă a rolului AI-ului în tehnologie. La Logiscool, suntem inspirați de aceste realizări și ne angajăm să îi învățăm pe tineri despre lumea fascinantă a științei și inteligenței artificiale.

Vrei ca și copilul tău să exploreze această lume? Explorează cursurile noastre!

Lansarea ChatGPT-5: Caracteristici, data lansării și așteptări

ChatGPT-5 al OpenAI este anticipat să fie lansat între sfârșitul anului 2024 și începutul anului 2025, promițând conversații mai asemănătoare cu cele umane și capacități multimodale îmbunătățite, care acoperă prelucrarea textului, a imaginilor și a sunetului. Îmbunătățirile cheie includ o mai bună personalizare pentru a se adapta la nevoile diverse ale utilizatorilor. Modelul este supus unor antrenamente și teste riguroase pentru a asigura siguranța, fiabilitatea și utilizarea etică a AI. Specificul prețurilor nu a fost încă dezvăluit, deși este de așteptat un model de abonament similar versiunilor anterioare. OpenAI intenționează să împărtășească actualizări detaliate ale funcțiilor mai aproape de lansarea oficială. (ReadWrite)

Studiu UE: Lacune în ceea ce privește alfabetizarea digitală în rândul tinerilor de 14 ani

Un studiu al Comisiei Europene arată că 43% dintre elevii de 14 ani din UE nu au competențe digitale de bază. Elevii care provin din medii socioeconomice mai ridicate obțin în mod constant rezultate mai bune decât colegii lor, subliniind influența nivelului de educație al părinților și a resurselor de acasă. În special, fetele depășesc băieții cu 7,9 % în medie, deși femeile reprezintă doar 20 % din specialiștii TIC din UE. (Comisia Europeană, Spațiul European al Educației)