Studiu UE: Lacune în ceea ce privește alfabetizarea digitală în rândul tinerilor de 14 ani

16 dec. 2024

Un studiu al Comisiei Europene arată că 43% dintre elevii de 14 ani din UE nu au competențe digitale de bază. Elevii care provin din medii socioeconomice mai ridicate obțin în mod constant rezultate mai bune decât colegii lor, subliniind influența nivelului de educație al părinților și a resurselor de acasă. În special, fetele depășesc băieții cu 7,9 % în medie, deși femeile reprezintă doar 20 % din specialiștii TIC din UE. (Comisia Europeană, Spațiul European al Educației)

Programe noi de vacanță: Aventurile Minecraft și Roblox te așteaptă!

În această vacanță, lansăm trei programe noi pentru tinerii creatori pasionați de Minecraft și Roblox! În logicamp Minecraft Maze Master, copiii își vor crea propria aventură Escape Room, învățând mecanismele redstone pentru a proiecta camere secrete, puzzle-uri logice și capcane ascunse. În logicamp Minecraft Movie, participanții vor deveni creatori de conținut, stăpânind tehnici de editare video și cinematografie, realizând propriile videoclipuri Minecraft cu Replay Mod și WeVideo. Pentru cei pasionați de dezvoltarea jocurilor, logicamp Roblox Multiverse le oferă ocazia de a construi un joc bazat pe teleportare, învățând să creeze lumi interactive și să programeze provocări captivante în Roblox Studio. Fiecare tabără îmbină creativitatea, competențele digitale și învățarea practică, oferindu-le copiilor șansa de a-și transforma ideile în realitate. Alătură-te aventurii și începe să creezi astăzi!

Meta renunță la verificarea faptelor: de ce contează alfabetizarea digitală

În ianuarie 2025, Meta Platforms a anunțat întreruperea programului său de verificare a faptelor pe Facebook și Instagram, optând în schimb pentru un program bazat pe utilizatori "Note ale comunității" similar cu cel al lui X (fostul Twitter). Această schimbare a stârnit îngrijorări în rândul experților și utilizatorilor cu privire la potențiala creștere a dezinformării și a discursului instigator la ură pe aceste platforme. Criticii susțin că a se baza pe moderarea conținutului generat de utilizatori poate fi mai puțin eficientă decât verificarea profesională a faptelor, exacerbând potențial răspândirea informațiilor false. Pe măsură ce mediile online evoluează, devine mai important ca niciodată să ne învățăm copiii despre știri false, farse, utilizarea sigură a internetului și netiquette.

Sursă: https://www.wsj.com/tech/social-media-companies-decide-content-moderation-is-trending-down-25380d25