Upornost i razvojni mentalitet - ključevi uspeha

Nedavno smo pisali o talentu i kako ga prepoznati u ranom uzrastu. Današnji članak biće o još jednoj osobini ličnosti, onoj koja je jednako važna (ako ne i više) kao talenat u određivanju budućeg uspeha za decu i odrasle. Ova osobina je upornost.

Originalno značenje reči grit (upornost, borbenost)na engleskom jeziku su pesak, mali kamenčići i stiskanje zuba tokom napora. U psihologiji, grit se odnosi na određenu vrstu izdržljivosti ili istrajnosti: onu koja će vam, u kombinaciji sa strašću za ciljem, omogućiti dugoročni napor da dostignete ono što želite. Američki psiholog Anđela Daksvort već duže vreme istražuje ovu temu: išla je u škole, fakultete, vojnu akademiju i dečije vrtiće kako bi izmerila psihološki profil učesnika i pokušala da utvrdi ko će na kraju biti uspešan, a ko odustati. Rezultati su bili iznenađujući: merljiva inteligencija, IQ, nije bila odlučujući faktor; u stvari, pojedinci više inteligencije su ponekad radili i gore stvari. Jedina merljiva osobina ličnosti koja je mogla da predvidi budući uspeh ili neuspeh bila je upornost.

Upornost je takođe povezana sa drugim parom koncepata: fiksnim i mentalnim sklopom rasta. Ovo dolazi iz istraživanja psihologa Kerol Dvak i izražava podsvesni odnos osobe prema prirodi sposobnosti i veština. Ljudi sa fiksnim načinom razmišljanja veruju da je inteligencija, talenat ili bilo koja druga slična sposobnost konstanta: rođeni ste sa određenim nivoom toga, i taj nivo se neće promeniti tokom vašeg života. Ljudi koji razmišljaju os sopstvenom razvoju, s druge strane, osećaju da sposobnosti mogu da se poboljšaju, i možete postati pametniji ili veštiji nego što ste rođeni, sve dok ste spremni da na tome radite.

Ova fundamentalna razlika u razmišljanju manifestuje se već u detinjstvu i može se primetiti od 4. godine. Ona određuje kako se osoba odnosi prema izazovima, uspehu i neuspehu i, u stvari, o slobodi razmišljanja.

Ako dete sa fiksnim načinom razmišljanja ne uspe u nekom zadatku, zaključiće da nije dovoljno pametno ili talentovano i da ništa ne može učiniti po tom pitanju. Ono će početi da izbegava izazove: pokušaće samo ono što zna da može bez napora, jer teži zadaci nose mogućnost neuspeha i osećaj bezvrednosti

Međutim, deca koja razmišljaju o razvoju instinktivno shvataju da se sposobnosti mogu razvijati stalnom upotrebom i trudom. Ako u nečemu uspeju, traže novi, malo teži zadatak kako bi mogli i tome dorasti. Usuđuju se da postavljaju pitanja i traže pomoć: smatraju da to nije znak slabosti ili nedostatka talenta, već alat koji im pomaže u učenju i poboljšanju.

Dakle, dečiji put do uspeha ide ruku pod ruku sa hrabrošću i razmišljanjem o rastu. Mora da svaki roditelj razmišlja o istom pitanju: kako mogu promeniti mentalitet i upornost svog deteta? Kako im mogu pomoći da postanu uspešniji?

Jedna korisna stvar koju možete učiniti je razgovor sa svojim detetom o ova dva načina razmišljanja. Objasnite kako ljudi razmišljaju o razvoju i fiksnom načinu razmišljanja; da možemo promeniti svoj mentalitet i imati uticaj na sopstvene živote; i da nismo definisani bilo kakvim stanjem, situacijom ili trenutnim učinkom. Školski eksperiment je pokazao da je ponašanje koje odgovara razmišljanju o razvoju postalo uobičajenije u učionici nakon što su nastavnici sa decom porazgovarali o ove dve vrste razmišljanja. Dakle, razmišljanje o razvoju se može naučiti.

Još jedan važan savet: ako hvalite svoje dete (a trebalo bi!), hvalite njihov trud, a ne njihove sposobnosti. Nemojte reći "odlično ste prošli na tom testu, veoma ste pametni". Recite "odlično ste uradili taj test, zaista ste mnogo učili za to". Hvaljenje talenta i inteligencije sugeriše deci da su to urođene sposobnosti koje određuju njihovu vrednost- drugim rečima, podstiče fiksni način razmišljanja.

Takođe naučite svoje dete da neuspesi i greške nisu smak sveta. Oni se mogu prevazići, a naše sposobnosti i mentalitet u vezi sa zadatkom koji je pred nama mogu se poboljšati. Budući da deca većinu svog ponašanja i pogleda na svet uče od svojih roditelja, najbolji način na koji to možete postići je mirno rešavanje vlastitih neuspeha, bez gorčine, histerije ili okrivljivanja drugih.

Logiscool ne samo da uči decu vrednom znanju, već im pruža i redovan osećaj postignuća i dugoročnu motivaciju kroz naš nastavni plan i program zasnovan na projektima. Deca će praviti greške dok rade na svojim zadacima, ali će takođe naučiti da se to često može prevazići na više načina i da u svakom trenutku mogu dodatno poboljšati svoje završene projekte.

Redovno će se suočavati sa poteškoćama ka cilju, ali će takođe kroz iskustvo naučiti da će ih savladavanje ovih izazova učiniti boljim u programiranju, robotici ili bilo kom drugom predmetu po svom izboru. Nama je važno da deca steknu znanje koje ih može učiniti uspešnim u digitalnom svetu, u pozitivnom okruženju koje osnažuje i koje je bogato iskustvima. Naši kursevi, kampovi i radionice čekaju decu koja žele da se razvijaju!

Dodatne informacije: https://www.logiscool.com/rs}.