Štúdia EÚ: Medzery v digitálnej gramotnosti medzi 14-ročnými
16. dec 2024
Štúdia Európskej komisie odhalila, že 43 % 14-ročných študentov v EÚ nemá základné digitálne zručnosti. Žiaci z vyšších sociálno-ekonomických vrstiev dosahujú neustále lepšie výsledky ako ich rovesníci, čo zdôrazňuje vplyv úrovne vzdelania rodičov a domácich zdrojov. Je pozoruhodné, že dievčatá dosahujú v priemere o 7,9 % lepšie výsledky ako chlapci, ale ženy tvoria len 20 % odborníkov na IKT v EÚ. (Európska komisia, Európsky vzdelávací priestor)
