Cesaret ve büyüme zihniyeti – başarının anahtarları
Kısa süre önce yetenek ve bunun erken yaşta nasıl fark edileceği konusunu sizler ile paylaşmıştık. Bugünün makalesi, çocuklar ve yetişkinler için gelecekteki başarıyı belirlemede yetenek kadar (hatta daha fazla) önemli olan başka bir kişilik özelliği hakkında olacak. Bu özellik cesaret tir.
İngilizce'deki cesaret kelimesinin asıl anlamı kum, küçük çakıl taşları ve çaba sırasında dişlerin sıkılmasıdır. Psikolojide, cesaret belirli bir tür dayanıklılık veya azim anlamına gelir: bir hedef için tutkuyla birleştiğinde, istediğiniz şeye ulaşmak için uzun vadeli bir çaba göstermenizi sağlayacak olan duygudur. Amerikalı psikolog Angela Ducksworth, konuyu uzun süredir araştırıyor: Katılımcıların psikolojik profilini ölçmek ve kimin nihai olarak başarılı olacağını ve kimin okulu bırakacağını belirlemek için okullara, kolejlere, askeri akademiye ve çocukların heceleme yarışmalarına gitti. Sonuçlar şaşırtıcıydı: ölçülebilir zeka, yani IQ, belirleyici bir faktör değildi; Aslında, daha yüksek IQ'lu bireyler bazen daha kötü sonuçlar elde etti. Gelecekteki başarıyı veya başarısızlığı tahmin edebilecek ölçülebilir tek kişilik özelliği cesaretti.
Cesaret, başka bir kavram çiftiyle de bağlantılıdır: sabit ve gelişen zihniyet. Bunlar psikolog Carol Dweck'in araştırmasından gelir ve bir kişinin yetenek ve becerilerin doğasına yönelik bilinçaltı tutumunu ifade eder. Sabit bir zihniyete sahip insanlar zekanın, yeteneğin veya benzeri herhangi bir yeteneğin sabit olduğuna inanırlar: belli bir seviyede doğarsınız ve bu seviye hayatınız boyunca değişmez. Öte yandan büyüme zihniyetli insanlar, yeteneklerin geliştirilebileceğini ve bunun için çalışmaya istekli olduğunuz sürece doğduğunuzdan daha akıllı veya daha yetenekli olabileceğinizi düşünürler.
Düşüncedeki bu temel farklılık çocuklukta kendini gösterir ve 4 yaşından itibaren gözlemlenebilir. Bir kişinin zorluklar ile, başarı ve başarısızlık ile nasıl ilişki kurduğunu belirler; ve aslında, geniş çapta çalışmak.
Sabit fikirli bir çocuk bir görevde başarısız olursa, yeterince zeki veya yetenekli olmadığını ve bu konuda yapabileceği bir şey olmadığı sonucuna varır. Zorluklardan kaçınmaya başlar: Daha zor görevler başarısızlık olasılığını ve değersizlik hissini taşıyabileceğinden, yalnızca çaba harcamadan yapabileceklerini bildikleri şeyleri denerler.
Bununla birlikte, gelişim zihniyetli çocuklar, yeteneklerin sürekli kullanım ve çabayla geliştirilebileceğini içgüdüsel olarak fark eder. Bir şeyde başarılı olurlarsa, yeni, biraz daha zor bir görev ararlar, böylece o göreve kadar büyüyebilirler. Soru sormaya ve yardım istemeye cesaret ederler: Bunları bir zayıflık veya yetenek eksikliği işareti olarak değil, çalışma ve daha iyi hale gelmelerine yardımcı olan bir araç olarak görürler.
Bu nedenle, çocukların başarıya giden yolu azim ve gelişim zihniyetiyle el ele gider. Her ebeveyn aynı soruyu düşünüyor olmalı: Çocuğumun zihniyetini ve cesaretini nasıl değiştirebilirim? Daha başarılı olmalarına nasıl yardımcı olabilir?
Yapabileceğiniz yararlı bir şey, çocuğunuzla bu iki zihniyet hakkında konuşmaktır. Büyüme ve sabit zihniyetli insanların nasıl düşündüklerini açıklayın; zihniyetimizi değiştirebileceğimizi ve kendi hayatımızı etkileyebileceğimizi; ve şu anda sahip olduğumuz herhangi bir durum veya performansla tanımlanmadığımızı anlatın. Bir okul deneyi, öğretmenler çocuklarla iki zihniyet hakkında konuştuktan sonra, gelişim zihniyetinin göstergesi olan sınıf davranışlarının daha yaygın hale geldiğini göstermiştir. Büyüme zihniyeti öğrenilebilir gibi görünüyor.
Bir başka önemli ipucu: Çocuğunuzu övüyorsanız (ve yapmalısınız!), yeteneklerini değil, çabalarını övün. "Bu sınavda çok iyiydin, çok zekisin" demeyin. "Bu sınavda çok iyiydin, gerçekten bunun için çok çalışıyorsun" deyin. Yeteneği ve zekayı övmek, çocuklara bunların değerlerini belirleyen doğuştan gelen yetenekler olduğunu gösterir - başka bir deyişle, sabit bir zihniyeti teşvik eder.
Çocuğunuza başarısızlıkların ve hataların dünyanın sonu olmadığını da öğretin. Bunların üstesinden gelinebilir ve elimizdeki görevle ilgili yeteneklerimiz ve zihniyetimiz geliştirilebilir. Çocuklar davranışlarının ve dünya görüşlerinin çoğunu ebeveynlerinden öğrendiklerinden, bunu başarmanın en iyi yolu, kendi başarısızlıklarınızı soğukkanlılıkla, kırgın veya histerik olmadan veya başkalarını suçlamadan ele almaktır.
Logiscool, çocuklara yalnızca değerli bilgiler öğretmekle kalmaz, aynı zamanda proje tabanlı müfredatımız aracılığıyla onlara düzenli bir başarı duygusu ve uzun vadeli motivasyon sağlar. Çocuklar görevleri üzerinde çalışırken hatalar yapacaklardır, ancak bunların çoğu zaman çeşitli yollarla üstesinden gelinebileceğini ve bitmiş projelerini her zaman daha da geliştirebileceklerini öğreneceklerdir.
Düzenli olarak üstesinden gelinmesi gereken zorluklarla karşılaşacaklar, ancak bu zorlukları yenmenin kendilerini programlama, robotik veya seçtikleri diğer herhangi bir konuda daha iyi hale getireceğini deneyimleriyle öğrenecekler. Çocukların dijital dünyada başarılı olmalarını sağlayacak önemli bilgileri olumlu, pekiştirici, deneyim açısından zengin bir ortamda edinmeleri bizim için önemlidir. Kurslarımız, kamplarımız ve workshoplarımız büyümek isteyen çocukları bekliyor!
Daha fazla bilgi için: https://www.logiscool.com/tr .
