怎樣才能讓孩子的天賦完整發揮？
我們經常說某些孩子在某些方面特別有天賦，無論是音樂、運動、數學、西洋棋或其他任何東西。但是“人才”這個詞究竟是什麼意思呢？是什麼讓一個人在邏輯或數學這樣抽象的領域有天賦？而作為父母你能做些什麼來幫助這些天賦成長和綻放？
在日常用語中，我們用“人才”這個詞來形容某人在某個領域表現出色；例如，如果他們擅長足球或在西洋棋比賽取得好成績等等。然而，心理學家表示，天賦遠比這複雜得多。著名的匈牙利裔美國心理學家 Mihaly Csikszentmihalyi 創造了“心流”的概念，他認為我們與生俱來的個人特徵（我們擅長的事情），只會在特定文化和歷史時代的一小部分被稱作人才。
Csikszentmihalyi 還指出，人才是一個發展概念，而不是你擁有或沒有成就的絕對價值。天賦是一種可能性，想讓天賦蓬勃發展——這需要時間、努力以及欣賞和鼓勵你的社會環境。
想要孩子的天賦發展，需要孩子的努力與家人的支持。重要的是要為孩子提供適當的動力，給他們一些他們想要努力的誘因。外部動機，例如獎勵，只有在孩子不斷接受它們時才有效，如果獎勵停止，那麼興趣和努力程度也會減弱。當孩子因為喜歡活動本身而為某件事付出努力時，內在動機要強得多。因此，父母將孩子送到孩子喜歡的社團或課外活動中是很重要的，孩子才會對這些活動中的老師、主題和教學方法感興趣。如此，孩子就會從他們投入的活動中獲得樂趣。此類活動的規劃也很重要，要讓孩子們感受到他們的實作的成果，它們才能享受到成就感。這些小小的成功會不斷增強他們的自信心，讓他們願意更努力。
但這又引出了一個重要的問題：如果天賦需要時間來培養，那麼在投入大量時間和精力之前，你怎麼能提前知道你的孩子擅長什麼？這編給您一個答案：某些性格特徵和現象，在很小的時候就已經可以觀察到，讓您看出孩子在某個領域是否有很大的發展潛力。心理學家已經分類了幾種類型的天賦，它們的指示性特徵在幼兒園年齡就可以注意到：
- 邏輯數學天賦
- 肢體運動天賦
- 語言天賦
- 空間視覺天賦
- 音樂天賦
邏輯和數學人才在 IT 和整個數位世界中尤其有用。以下是擁有此類天賦的早期跡象：
- 對邏輯遊戲感興趣。
- 有創意，不斷在建築類玩具和樂高或 Minecraft 等遊戲中打造新事物。
- 熱愛桌遊。
- 擁有強烈的批判意識、與某人爭論的能力和意願，以及提出良好論據的能力。
- 想像力豐富，記憶力好。
- 能夠快速記住事實和數據，並在需要時想起它們。
- 幽默口條，活用雙關語。
- 快速解決任務。
- 能夠針對問題提出新的解決方案。
如果這些特徵中有幾個符合您的孩子，那麼他們很有可能具有數學和邏輯方面的才能，也或許值得更多資源以支持他們持續發展這類天賦及愛好。
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