怎樣才能讓孩子的天賦完整發揮？

我們經常說某些孩子在某些方面特別有天賦，無論是音樂、運動、數學、西洋棋或其他任何東西。但是“人才”這個詞究竟是什麼意思呢？是什麼讓一個人在邏輯或數學這樣抽象的領域有天賦？而作為父母你能做些什麼來幫助這些天賦成長和綻放？

在日常用語中，我們用“人才”這個詞來形容某人在某個領域表現出色；例如，如果他們擅長足球或在西洋棋比賽取得好成績等等。然而，心理學家表示，天賦遠比這複雜得多。著名的匈牙利裔美國心理學家 Mihaly Csikszentmihalyi 創造了“心流”的概念，他認為我們與生俱來的個人特徵（我們擅長的事情），只會在特定文化和歷史時代的一小部分被稱作人才。

Csikszentmihalyi 還指出，人才是一個發展概念，而不是你擁有或沒有成就的絕對價值。天賦是一種可能性，想讓天賦蓬勃發展——這需要時間、努力以及欣賞和鼓勵你的社會環境。

想要孩子的天賦發展，需要孩子的努力與家人的支持。重要的是要為孩子提供適當的動力，給他們一些他們想要努力的誘因。外部動機，例如獎勵，只有在孩子不斷接受它們時才有效，如果獎勵停止，那麼興趣和努力程度也會減弱。當孩子因為喜歡活動本身而為某件事付出努力時，內在動機要強得多。因此，父母將孩子送到孩子喜歡的社團或課外活動中是很重要的，孩子才會對這些活動中的老師、主題和教學方法感興趣。如此，孩子就會從他們投入的活動中獲得樂趣。此類活動的規劃也很重要，要讓孩子們感受到他們的實作的成果，它們才能享受到成就感。這些小小的成功會不斷增強他們的自信心，讓他們願意更努力。

但這又引出了一個重要的問題：如果天賦需要時間來培養，那麼在投入大量時間和精力之前，你怎麼能提前知道你的孩子擅長什麼？這編給您一個答案：某些性格特徵和現象，在很小的時候就已經可以觀察到，讓您看出孩子在某個領域是否有很大的發展潛力。心理學家已經分類了幾種類型的天賦，它們的指示性特徵在幼兒園年齡就可以注意到：

• 邏輯數學天賦
• 肢體運動天賦
• 語言天賦
• 空間視覺天賦
• 音樂天賦

邏輯和數學人才在 IT 和整個數位世界中尤其有用。以下是擁有此類天賦的早期跡象：

• 對邏輯遊戲感興趣。
• 有創意，不斷在建築類玩具和樂高或 Minecraft 等遊戲中打造新事物。
• 熱愛桌遊。
• 擁有強烈的批判意識、與某人爭論的能力和意願，以及提出良好論據的能力。
• 想像力豐富，記憶力好。
• 能夠快速記住事實和數據，並在需要時想起它們。
• 幽默口條，活用雙關語。
• 快速解決任務。
• 能夠針對問題提出新的解決方案。

如果這些特徵中有幾個符合您的孩子，那麼他們很有可能具有數學和邏輯方面的才能，也或許值得更多資源以支持他們持續發展這類天賦及愛好。

在 Logiscool，我們認為讓每個孩子找到他們擅長的領域都很重要。這就是為什麼我們的課程、營隊和工作坊提供多種方式來發掘和發展兒童的邏輯數學天賦以及其他能力。我們的課程由老師師小班制領導，他們確保學習和解決任務仍然是一個充滿樂趣的過程，因為這給了孩子們持續發展的動力。我們的專案式課程和實作式教學方法給孩子們一種成就感，能夠增強他們的自信心，幫助他們的天賦發展。

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