毅力和成長型思維——成功的關鍵

我們最近寫了關於天賦今天的文章將討論另一種人格特質，它與決定兒童和成人未來成功的才能一樣重要（如果不是更重要的話）。 這種特質是 grit 。

grit 的本義是沙子、小石子或努力時的齒奮力咬牙。在心理學中， grit 指的是一種特殊類型的耐力或毅力：一種與對目標的熱情相結合，將使您能夠長期努力以實現自己想要的目標。美國心理學家安吉拉·達克沃斯 (Angela Ducksworth) 對這個主題研究了很長時間：她到學校、大學、軍校和兒童拼字比賽中去測量參與者的心理狀況，並試圖分析誰將最終成功，誰將失敗。 結果令人驚訝：可測量的智力，IQ，並不是決定性因素； 事實上，智商較高的人有時表現更差。 唯一可以預測未來成功或失敗的可衡量的人格特質是毅力。

Grit 還與另一對概念有關：固定型思維和成長型思維。 這些來自心理學家 Carol Dweck 的研究，表達了一個人對能力和技能本質的潛意識態度。 固定型思維模式的人認為，智力、才能或任何其他類似的能力是不變的：你天生就有一定的水平，這個水平在你的一生中不會改變。 另一方面，成長型思維的人認為能力是可以提高的，只要你願意為此付出努力，你就可以變得比出生時更聰明或更熟練。

這種思維的根本差異在童年就已經顯現，且從 4 歲就可以觀察到。它決定了一個人與挑戰、成功和失敗的關係； 並且，事實上，思維範圍相當廣。

如果固定型思維的孩子在某項任務中失敗了，他們會得出一種結論：他們不夠聰明或不夠有才華，對此他們無能為力。之後他們會開始迴避挑戰，只會嘗試他們知道可以不費吹灰之力就能完成的事情，因為更艱鉅的任務可能會帶來失敗——以及自己無用的感覺。

然而，成長型思維的孩子本能地意識到，能力可以通過不斷的實踐和努力來養成。 如果他們在某事上取得成功，他們會尋求一項新的、稍微困難一些的任務，以便他們也能藉由那個任務獲得成長。 他們敢於提出問題並尋求幫助：他們認為這不是軟弱或缺乏才能的表現，反而是幫助他們學習和進步的工具。

因此，孩子們的成功之路與毅力和具備成長型心態密切相關。 每個父母肯定都在思考同樣的問題：我怎樣才能改變孩子的心態和毅力？ 我們如何幫助他們取得更大的成功？

有一件有益的事，你可以做，那就是與您的孩子談論這兩種心態。 解釋人們如何思考成長型和固定型思維模式； 我們可以改變我們的心態並對我們自己的生活產生影響； 並且我們不是由我們現在擁有的任何狀態、情況或表現來定義的。 有一項學校實驗證明，在教師與孩子們討論這兩種心態後，說明成長型心態的課堂行為變得更加常見。 看來成長型心態是可以學習的。

另一個重要提示：如果你誇讚你的孩子（你也應該），聚焦他們的努力，而不是他們的能力。 不要說“你在那次考試中做得很好，你很聰明”。 而要說“你在那次考試中做得很好，你真的為此付出了很多努力”。 讚美才能和智力向孩子們表示，他們的價值來與生俱來的能力——換句話說，這樣做變相鼓勵了無法改變的心智特質。

還要告訴您的孩子失敗和錯誤並不是世界末日。 它們可以被克服的，我們與手邊的專案任務相關的能力和心智能力可以得到提升。 由於孩子們的大部分行為和世界觀都是從他們的父母那裡學到的，家長們能做到這一點的最好方法是冷靜地處理自己的失敗，而不是怨恨、歇斯底里或責怪他人。

Logiscool 不僅向孩子們傳授寶貴的知識，也藉由我們專案式規劃課程他們正確的成就感和持續性的學習動力。 孩子們在完成任務時會犯錯誤，但他們也會了解到這些錯誤通常可以通過許多種方式克服，並且他們可以隨時改進手上的專案

他們會經常面對困難和失敗，但他們也會從經驗中了解到，戰勝這些挑戰將使他們在寫程式、機器人技術或他們選擇的任何其他學科方面學得更好。 讓孩子們獲得重要的知識對我們來說很重要，這可以使他們在數位化的世界以及積極、有支持的、經驗豐富的環境中取得成功。 我們的課程、營隊和工作坊等待著希望成長的孩子們！

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