Последни публикации

Проучване на Европейската комисия показва, че 43% от 14-годишните ученици в ЕС нямат основни дигитални умения. Учениците от по-високи социално-икономически слоеве постоянно превъзхождат своите връстници, което подчертава влиянието на нивото на образование на родителите и домашните ресурси. Забележително е, че момичетата превъзхождат момчетата средно със 7,9 %, но въпреки това, жените съставляват едва 20 % от специалистите по ИКТ в ЕС. (Европейска комисия, Европейско образователно пространство)